el poeta cobarde

ya se acobardan los perros.
mudos los que ladraban.
los pintores empiezan a ser pintores a los 40 años.

ya vuelve el teatro vacío a buscar su agua, al pozo.
y ya no hay ojo, ni mirada, ni imagen.

cuesta creer que queráis cambiar el mundo,
malditos.

cuesta creer que brecht os afecte tanto, con sus entreactos.
con sus artefactos.

quizás hayamos tomado erróneo el camino.

elcielodemadrid

conversación con el Nuvel

Porque esta tarde ha estado en Palma explicando el proyecto de 1000 viviendas que ha ganado en un concurso a dedo (modalidad tradicional).

En el que supuestamente ha estado currando un año. Los cojones. Lo que ha enseñado hoy se hace en una semana: Una supermanzana repite la geometría del solar, y coloca 2 barras de edificación interiores quasiperpendicularesperono a la fachada, definiendo 3 grandes vacíos a los que se accede desde la calle por pasos a través de la edificación perimetral. La colocación de bandas paralelas de viviendas, produce una segunda tipología de "espacios franja", a veces calle, a veces jardín privado.

Sobre el carácter mediterráneo señalado 16 veces en la conferencia, me remito a la primera entrada, texto 2, de este blogg.

A la pregunta sobre la ambiguedad de los espacios interiores, públicos o privados, responde que todo será muy verde (eslogan básico del discurso: cubiertas y terrazas ajardinadas, fachadas ajardinadas, plazas ajardinadas)
Perdone, le pregunto que si serán accesibles para todos, o son espacios privados para la clase media alta que ocupará las viviendas (evitando así que degenere en ghetto) , y responde que si se quieren abrir o cerrar con vallas, es una cuestión política.

Debe ser cosa del idioma.

Cal.lo grabié, desde el palau del consell de mallorca, torresespaña, informativoserroneos.

empezar de 0

voy a ser un cobarde, as usual, y me quedo detrás de un texto que me ha parecido interesante.
es de la chinchilla, con lo que todos los posibles prejuicios (buenos y malos) ya han hecho acto de presencia.

www.freshmadrid.com/02ich/dias%20cero%20guia%20arquitectos.pdf

elcielodemadrid

6 imágenes

Hasta aquí la señora








Y hasta aquí, el señor (aunque tambien tiene curvas)

livt x-piriens

Sobre la experiencia vivida... solo puedo decir una cosa: Absolutamente de acuerdo. Solución: ver mucho. Consecuencia:> viajes de freak, a ver edificios recónditos, a puuuuuunta pala!

...Curiosamente, resulta que todas esas arquitecturas fugantes de revista, suelen decepcionar en su visita... ¿Cómo asumir la responsabilidad de copiar modelos que no hayamos experimentado?

Ya nunca podremos pedirle al sr. enric que no nos mienta, así que me quedo con esta pregunta que se le hizo al Miàs en una conferencia:
P_¿No le parece que en muchas ocasiones, el material producido para un proyecto (maquetas, dibujos, etc) resulta más interesante y atractivo que el resultado final construido?
R_Sí.


Y sin embargo, a pesar de todo, hoy os propondré que dediqueis un tiempo a las siguientes imágenes:

A principios de los 90, Miralles-pinós-Foretza ganaron un concurso para un parque en Palma. En el 98, se volvió a convocar el concurso por un cambio de bases, y ganó curiosamente la Pinós.

Con la excusa del alto índice de crímenes perpetrados en el interior de las dunas de la pinós (nunca vi un policía en sus inmediaciones) se derribó el año pasado TODO el parque, y se proyecta uno nuevo con las bases del concurso ganado por el sr. enric y compañia. Pero en este caso, dado A DEDO a un tal Juan González de Chaves.

3 imágenes de cada en la próxima entrada.

La teoría de los circulos

Hay os dejo mi teoría de la imagen, la forma, los conceptos entrecuzados y superpuestos...
Imaginaros un punto como objeto físico (una persona, un edificio...). Como objeto físico tiene una série de características propias, intrínsicas. Ahora, imaginaros unos circulos que giran alrededor de este punto. Estos circulos son de distintos tamaños y no son concentricos. Estos circulos definen todos aquellos conceptos que hacen del punto la personalidad única y exclusiva en el mundo.
Si hablásemos de una persona, el punto seria alto, moreno, con pecas y gafas... Los circulos seria un entorno determinados de amigos, la arquitectura, el hokey, el teatro, la lectura, el cine, la family, nuestra ciudad, nuestro trabajo, nuestras otras aficiones o ocios....
Para mi, lo que difine el punto no són sus características propias sino los circulos. De hecho la importancia de los circulos y la cantidad de ellos hace que el punto desaparezca. El punto no existe. La forma no existe. La imagen no existe.
Para mi no existe persona sin personalidad como tampoco existe edificio sin ciudad. Una imagen de un proyecto no define contorno de ciudad. Esta imagen no nos da información de los circulos del edificio sino sólo del punto. ¿ Y para que nos sirve el punto?
"Una arquitectura sin formaes aquella que se concibe el hecho formal a posteriori. No es una arquitectura que es como un..., sino que es un... No es una arquitectura de metáforas sino de acciones e ideas. (...) Los instrumentos que se manejan para formalizar un objeto arquitectónicono son ya, en principio, los propios de la composición arquitectónica. La arquiectura se producirá des de nuevos puntos de partida en los que la forma ya no tendrávalor en sí." Frederico Soriano

Besos. Anna

En memoria de Fisac

Aunque fuera un arquitecto ya mayor y su estado estaba delicado, no me ha dejado de conmocionar su muerte. Quizás por mi reciente admiración o quizás por el hecho que estábamos preparando una exposición de él...

" El punto de partida es simpre con el papel en blanco y por tanto no tienen nada que ver un edificio mío con otro, un laboratorio con otro."

"Siempre he proyectado con un criterio para entender la arquitectura pero no las formas, por tanto no hay un criterio formal sino conceptual."

"Creo que toda persona por modesta que sea se debe plantear el ¿porque? y el ¿para que? de una cosa. Esto es fundamental para mí a la hora de proyectar."

M. Fisac

la vida transpuesta

no sé...carles...lo de la cítica de la imagen...hombre, pones justamente tres ejemplos de edificios que has visitado...de forma que yo no sé...quizás la única crítica posible es la que se visita...o es que quizás la única arquitectura es la visitada...quizás podríamos pensar en un mundo donde sólo lo vivido es real y lo que es visto en imágenes, en revistas, en televisión son partes de una ilusión global...una realidad ilusoria (la de houllebecq)...pero claro...eso nos lleva a plantearnos una de las GRANDES preguntas: es posible traspasar la experiencia? puedo yo expresar lo vivido?..quizás la crítica a un edificio sólo se trate del inútil intento de expresar una experiencia...porque qué razón hay en la crítica sino la del traspaso de experiencia? la transposición de la experiencia? la del hacer entender cuál es nuestra visión de las cosas? la de hacer saber al mundo exterior el punto de vista de nuestro mundo interior? y otra pregunta sería qué razón hay para que la crítica sea un escrito? podríamos pensar en una acuarela-crítica? o en un vídeo-crítica, o en un edificio-crítica? o es ya la propia existencia de una acuarela, un vídeo o un edificio la formalización última de la crítica?
no sé...carles...yo cada día pienso más que no hay arquitectura sin vivencia...sin presencia...y no se puede hablar con una cierta razón de nada si no lo has vivido, igual que no tiene sentido hablar de una guerra si no la has sufrido.
y esto me hace pensar en la visión de las cosas. desde dónde miramos las cosas? creo que yo me decanto por una mirada cercana, sin perspectiva, milimétrica, sin posibilidad de hechar un paso atrás, dentro de la batalla, como los tontos, como los boxeadores noqueados, como los pintores desesperados...repitiendo los errores a cada paso,...en un sinfín de memoria y repetición.

elcielodemadrid

tautversusherzog

elcielodemadrid

Cada loco con su camino

Me desvío del tema principal para recalcar dos cosas:

>1 _Ha pasado tan solo una semana desde que empezamos todo esto, y creo poder constatar que nuestra base teórica es la misma. Para todos.

Habrá matices, nuestro lenguaje es distinto, y nuestra práctica será diferente, pero en abstracto, parece ser, buscamos lo mismo. En cualquier caso, NOS CRUZAMOS MUCHO...

De lo visto estos días me quedo con lo siguiente:

1_Los arquitectos proyectan como son... A muchos les valdría la pena hacer una mirada retrospectiva sobre sus edificios... Quizás optarian por empezar una nueva vida...

2_Me apunto al carro de las relaciones conmovedoras, aunque de momento no tengo ni puta idea de donde encontrarlas. Las he estado buscando como un cabrón , y nada. Esto debe ser como lo de las novias, que no hay que buscarlas... : )

3_Difiero parcialmente, aunque me ha parecido una reflexión cojonuda, con lo de la IMAGEN CRÍTICA.
Es cierto que se montan debates del copón por una puta foto, pero:
¿No es cierto tambien que con un detalle puedes calar a su autor?

...Recuerdo la fachada del ayuntamiento en Utrecth, con montones de cosas solapadas (toda la historia del lugar en una mirada... gracias enric por tu deferencia. Siempre todo de golpe)
...Hacia Aquisgrán, una iglesia moderna, vacía no, llena de luz. Que no minimal (del monje Van der Laan)
...Un centro de convenciones-collage en Barcelona (no le gustaba el grano del edificio y creyó que podía reproducir ciudad. Así de solo se quedó. Sin amigos. Por falso y mentiroso)

Por citar tres .

Entiendo que nuestro conocimiento de la profesión debería ser lo suficientement profundo para deducir cosas desde la nimiedad... como un Sherlock Holmes, un Colombo o una Ángela Lansbury.
Desde la imagen no criticas la imagen. Criticas aquello subyacente. Lo intentas.

Como dice el sr. Miquel (segun entiendo) hay muchas maneras de mirar una afoto.



>2_ Opto DESCARADAMENTE por la rebelión...
...¡Si fuera tan fácil!. ...MEMORIZO, sigo al pie de la línea las palabras del Albers, pero al mirarme en el escaparate de www.freshmadrid.com. (¿pato 100%?) me siento feo. Feo de cojones. Feo Retro. ...Busco respuestas (que no relaciones conmovedoras) en las palabras del Efren :“Recuerda que cualquier producto cultural, técnico o científico está destinado a ser sobrepasado, a resultar obsoleto. Y que nada se quema tan rápidamente como un posible futuro”) ...Y entonces aquí no entiendo nada.*

Y quizás por incapaz, me refugio en estas palabras coderquianas:

“El arquitecto no es un artista que se expresa a sí mismo, o a la sociedad, si no que ésta última se expresa en los materiales que pone a nuestra disposición.” _ Jota A Coderch de Sentmenat.

“Coderch no es un reformador social, pues como individuo, ni tiene la fuerza o capacidad para dirigir el rumbo de la sociedad ni debe hacerlo. Rechaza una modernidad combativa que se proclama social y se adelanta a su sociedad para marcar el camino, en una contínua huida hacia delante que justifica el liderazgo personal. Conservador, reaccionario, pero realista y modesto”. _ Rafael Díez, 10+1 casas, 2G nº 33. “

...Comparado con el manifiesto, de Albers, Paul y Ophe, a primera vista podría parecer completamente opuesto,y sin embargo me parecen complementarse... Similitudes tambien con el texto de pere jaume colgado por el Sr Elcielodemadrid...





A lo que iba hoy:

Hablé de compromiso social. Al sr Coderch , carca que parece, su trabajo diario no le impedía estar en el team ten, con los Smithson, el Van Ayck y compañia .
Quizás me apresuro demasiado y nos faltan arrugas. Los cojones!
No va de ponerse a escribir cartas al director como locos. No somos periodistas.
Pero sí que hay que enterarse de lo que pasa. Y plantearse si como arquitectos nuestra opinión puede suponer alguna aportación al tema en cuestión. Y desarrollar esa opinión. Y si vale la pena, llevarla más allá.

Por ejemplo, aquí está el último proyecto del estudio Lamela, en Mallorca. ¿Qué os parece? ¿Qué os va a parecer? Pues como en todos lados, ¿no? Pues eso. ¿Y el urbanismo donde está?

www.mallorcadiario.com/index.php?option=com_content&task=view&id=14614&Itemid=33

"Cuando presentemos nuestro proyecto seguramente chirriará. Es una propuesta fuerte, atrevida, inusual, que marcará la identidad urbanística de esa zona de Palma".

(eso ya lo hemos oído antes)


Si lo de la acción mutante no tira, propongo que al menos nos veamos una vez al mes y nos enseñamos lo que hacemos.




*se aconseja visitar la página para aprender criterios de dibujo para ganar concursos.
Decir, que por lo pronto, aun no he tenido ningún cliente nómada y sí a hipotecados a 30 años que reclaman casas duraderas, que puedan ser patrimonio de los nietos (se nace en la isla y se muere en la isla). Y el policarbonato no quita los 20-30 kilos de un solar. Y todo el mundo sigue soñando con su casita unifamiliar.





PD: Anna! Propongo una respuesta a tu pregunta: Los proyectos no se resuelven en el despacho. Allí solo se dibujan. El proyecto eres tú, 24 horas (remitimos a "los arquitectos son como proyectan").
Me libero de tener que formular una pregunta?

PD2: Sin intención alguna de coartar la libertad de expresión, avisar de que en el blogg participan no catalanes, motivo por el cual escribo en la lengua de Cervantes : ) (oigo aplausos en Alcañiz).
...Avui faré un altre blogg “etserroniscarrerons”.


Cal.lo Grabié

respuesta de Ana para Rafa

Hola nois i noies!!!

Rafa tu creus que no has dit res? jo crec que no!!! el millor és com acabes amb una pregunta perquè com deia Le Corbusier el problema de l'arquitectura és que no s'han plantejat les preguntes idònees!

És a dir, que quan plantagem un projecte plantegem una sèrie de condicions i una sèrie de problemes a resoldre. Segons com ens plantgem aquestes preguntes responddrem d'una manera o d'una altra. Per tant, s'han de plantejar bones preguntes...i per plantejar bones preguntes s'ha de tenir ull CRÍTIC i per tant buscar el problema de fons.

Aquí hi poso un granet de sorra, que segurament tots coneixeu però que per mi és bàsic i que després de llegir el llibre em va canviar el concepte de Le Corbusier (Hacia una arquitectura):



"Un lugar común entre los arquitectos: hay que hacer resaltar la construcción.

Otro lugar común entre los mismos: cuando una cosa responde a una necesidad es bella.

¡Perdón! Hacer resaltar la construcción está bien para un alumno de Artes y Oficios que procura demostrar sus méritos. Dios ha hecho resaltar la muñecas y los tobillos, pero queda el resto.

Cuando una cosa responde a una necesidad no per esto es bella: satisface toda una parte de nuestro espíritu, la primera parte, aquella sin la cual no hay satisfacciones ulteriores posibles. Restablezcamos esta cronología.

La arquitectura tiene otros fies y otros principios que los de hacer resaltar las construcciones y responder a necesidades ( necesidades adquiridas en el sentido, aquí sobreentendido, de utilidad, de confort, de disposición práctica). La ARQUITECTURA es el arte por excelencia, que llega al estado de grandeza platónica, orden matemático, especulación, percepción de la armonía mediante las relaciones conmovedoras. He aquí el FIN de la arquitectura."



Bé gent vull diu-se que jo recalco dues coses: les relaciones conmovedoras que crec que han d'anar molt més enllà de l'edifici, del que volen els clients i del que ens agrada o no a nosaltres com arquitectes. I l'altra és la que us plantejava el principi: les preguntes.

Per tant, a més de tot el que anem discutint i dialogant us proposo un repte per cada email que escribim: acabar tots els emails amb una pregunta prou contundent com la que ha plantejat en Rafa.

Aquí una de les meves:

Per què l'arquitecte resol els projectes tancat amb un despatx i amb un ordinador? no seria més lògic resoldre el projecte passejant per la ciutat del projecte, des de l'espai social del projecte i des de les seves relacions més pròximes?

PD: (aquesta no és cap pregunta) com es fa penjar els missatges al blog?

Una abraçada a tots

Anna

el viaje del arquitecto

el cielo de madrid

...y demás edificios pato

me gustaría, en primer lugar, comentar todo aquello que se ha dicho sobre el edificio mirador de mvrdv, de nouvel y demás edificios pato.
me refiero que...a mí me gusta mucho lo que decía venturi. de hecho de él fue el primer libro en que leí arquitectura y por eso imagino que le tengo cierto cariño...en fin, da igual, la cuestión es que me gustaba lo que decía en “complejidad y contradicción en la arquitectura” acerca de lo impuro y lo mestizo...aquello de aprender de todas las cosas....me gustaba. por fin había alguien que decía cosas que no eran limpias, ni absolutas, ni demasiado científicas...luego, al cabo de los años, le entendí un poco más y le relacioné con el señor perec, con aquello de mirar las paredes de las casas y ver qué pasaba al otro lado y lo de las escaleras y las descripciones exhaustivas, el ver las cosas más allá de lo que se ve*....pero los demás me dicen que no, que venturi hablaba de otra cosa....moneo decía que básicamente hablaba de la tipología y después tuñón que si es que era pop y el cartel y el edificio pato y todas esas cosas.
no sé...me imagino que tuñón es muy listo y lo del edificio pato ha cuajado.
de nuevo tuñón en un circo que se llama “la geometría oculta de la memoria” habla, yo creo que muy certeramente, sobre la vigencia de lo que dijo venturi en aquellos años. el edificio pato está hoy en todas partes. cada día vemos edificios donde la espectacularidad y la imagen es la principal fuerza motora, donde da igual lo que haya dentro si el edificio es impresionante, impactante y una imagen potente. (en japón ya se dan casos donde los edificios son hechos sin saber el programa del edificio, simplemente se hacen para que se vea que hay un edificio nuevo en el barrio, o dos, o mil).
el edificio mirador forma parte de toda ésta corriente
de un movimiento surgido de nuestra querida holanda donde la modificación del programa, casi siempre relacionado con la modificación de la colocación del programa, produce edificios con una formalización impactante, desconcertante, visualmente relacionados con el expresionismo ruso. pero no sólo holandeses: herzog y de meuron son el paradigma del edificio pato. pero ya sin programa, a lo bruto. véase el último av y jerez de la frontera, santa cruz de tenerife, el caixafórum.....es la situación en la que vive la línea editada de la arquitectura mundial, quizás derivado de la sociedad global, las imágenes superficiales, etz.
ante tal situación (que ES así, no podemos ya negarla ni compadecernos, pobres melancólicos) podemos tomar dos opciones: o nos unimos o nos rebelamos.
Ya hay muchos que toman posiciones, no pensemos que todo es basura señores, no seamos demagógicos.
como decía el sabio césar no hay direcciones contrarias, sino complementarias.

repeticiones estoyharto
estoyharto de las críticas al edificio mirador cuando sólo se ha visto una imagen del proyecto.
estoyharto de las críticas a críticas.
estoyharto de hablar y no hacer.
estoyharto de las arquitecturas no presenciales.
estoyharto de los no-gestos.
estoyharto de que todos los trabajos procedan de un exterior y no de un interior.
estoyharto de que todo se piense. no quiero ya pensar.
estoyharto de los proyectos de cristal. no quiero ya cristal.

memoria cuálestuproyectodefinitorio
miproyectodefinitorio de hoy es el kunsthal en rotterdam, de álvaro siza.

*"perejaume dice una cosa fantástica sobre el aprender de todas las cosas...“cada vez más, a los autores nos fascina la propia técnica que la realidad misma nos muestra, que la realidad ya tiene, que la realidad ya es. porque la realidad es en esencia esto: un instrumento que se expresa. un instrumento irreductible que queda fuera de toda expresión que no sea él mismo.”

el cielo de madrid

Hola a todos y todas

Saludos para todos en primer lugar. Tardo en aportar algo a este coloquio tan peculiar porque uno va como va. Pero sobre todo porque me cuesta mucho esfuerzo escribir. De todas maneras ante semejante iniciativa me siento obligado a contaros algo.

En primer lugar, creo entender que todos estamos de acuerdo en que el problema es de fondo y no de forma. No digo que no tengamos que opinar sobre edificios concretos por bonitos/feos, mejores/peores… es inevitable y tarea entretenida para las horas de café. También creo que estas valoraciones tendrían que estar ya y claramente en un segundo plano.

Por motivos laborales he estado viendo una pila de proyectos de los GATEPAC (una expo que se esta montando para el museo de historia y que se inaugura el día 18 de mayo). Entre todo aquello hay cosas bonitas y feas, grandes y pequeñas, divertidas y aburridas, pero de todos (o de la suma de todos) asoma el aroma de unos ideales que se convirtieron en motor de cambio para la sociedad. Todos sabemos que la han cagado mucho y en muchos aspectos pero es innegable su voluntad y aportación. Esto no es un llamamiento para la creación de un manifiesto o unas reglas, sino para intentar recordar lo que nos hemos dejado por el camino.

La arquitectura y los arquitectos siempre se han vanagloriado de ser puente entre técnica y arte, sociedad e individuo, uso practico y uso espiritual… (lista interminable de contradicciones irresolubles). La realidad es que tenemos que torear estas contradicciones con nuestros principios, nuestros anhelos, nuestro orgullo, nuestras ansias de grandeza, nuestra sensibilidad… Todas estas dudas y temores que tenemos a diario son imposibles de arrastras y trasladar si no se tiene un fin o un objetivo (en aquel infinito utópico)

La educación esta fatal, es cierto. Pero hace lo que puede y sin objetivos navega sin rumbo (Como navega toda la sociedad a merced de un ente/monstruo global). Vivimos en el cielo de la estadística con los parpados cerrados por sueños prefabricados. Por eso creo que los únicos culpables de que nuestra voluntad este ahogada somos nosotros mismos en cuanto individuos, en cuanto arquitectos y que las cosas hay que cambiarlas empezando por uno mismo, desde que suena el despertador hasta cuando nos vamos de baretas.

Es realmente necesario que contemos estas cosas, nuestras cosas y cada uno las suyas. Llevo toda la semana pensando a mayor profundidad de la habitual (un poco más hacia allá de lo normal) y es de agradecer.

Releido lo escrito me doy cuenta (abergonzado) que no he dicho nada. Que lo único que hago es intentar justificarme, justificarnos. Así que lanzare una pregunta: como es posible que se hable tan poco del urbanismo y tanto de las fachadas? Será que es que los políticos obtienen más votos por una buena foto de fachada que por un buen barrio supongo…

Un abrazo a todos/as.

RAFI--------------------------------------------IFAR

erroneoscaminos

erroneoscaminos

apprehendĕre

hace días que os leo, y hasta hoy no he tenido la oportunidad de escribir. os envio unas líneas, un tanto inconexas(como siempre), que comentan algunas de las cosas que han ido apareciendo estos días.

la arquitectura sin aprendizaje no tiene sentido. aprender es dudar, indagar y fracasar.

no debemos creernos nada. ni de lo que vemos. -es un ejercicio sano entrenar la mirada. aprender a mirar, qué mirar, donde mirar. las fotografías (de las revistas, de los libros) nos imponen un punto de vista. nos dicen donde tenemos que mirar. no podemos mirar hacia otro lado-. ni de lo que oimos. -a menudo se pretende poner en boca de los proyectos, cosas que ni ellos mismos dirían. el edificio habla por sí mismo-. sólo de ésta manera tendremos capacidad de crítica.


debemos aprender a detectar problemas. la experimentación es el camino para encontrar la solución a estos problemas. será necesario el empleo de nuevas herramientas que nos ayuden a investigar (científico,sistematización) o a explorar (cazador, intuición). siendo siempre conscientes para quien estamos trabajando. no podemos quedarnos ensimismados por el método. tenemos que tener un compromiso. pasar a la acción. proponer es también criticar.


hasta pronto,
miquel

la imagen crítica

hola a todos respuesta desde lapuertadealicia (madrid) ante esta intensidad de reacciones, nos sentimos en la obligación de aportar un escrito más. os mandamos un texto (que nos interesa mucho) de Josef Albers, del "VI. Internationaler Kongress für Zeichnen, Kunstunterricht und Angewandte Kunst in Prag, 1928" ("Sexto Congreso Internacional de Dibujo, Educación Artística y Artes Aplicadas de Praga, 1928"), publicado en Praga 1931. de este texto, y de nuestra visión "personal" (o dual), extraemos algunas ideas: 1. la imagen crítica sobre el interés de la crítica radical (viva Tafuri). plantear desde que punto(s) de vista criticamos, qué criticamos, a dónde nos lleva la crítica, qué buscamos con la crítica... qué información manipulamos para establecer nuestra crítica. debido al bombardeo de imágenes en los medios de difusión, basamos a menudo nuestra crítica en respuesta a las imágenes. ¿tiene sentido o sirve criticar la imagen? desde la imagen la crítica se basa en parámetros de forma, composición, estética..., parámetros que parecen "obsoletos" o por lo menos insuficientes para establecer una crítica adecuada a la complejidad contemporánea. (carlos: van 8 críticas y 9 imágenes, repite con nosotros) 2. ¿ - oficio y + inventiva ? sobre la experimentación. para este tema nos remitimos directamente al texto de Albers que juzgamos mucho mejor que lo que podemos escribir nosotros. esperamos vuestros comentarios al respecto. un saludo a todos paul y ophélie EDUCACIÓN CREATIVA [...] La mejor enseñanza es la experiencia propia. La experimentación aven­taja al estudio. El empezar "jugando" desarrolla la valentía y lleva con natu­ralidad a un construir imaginativo, además de potenciar el tan importante instrumento pedagógico del descubrimiento.[...] La inventiva es el objetivo. La invención, incluso la re-invención, es la esencia del trabajo creativo (el oficio es una herramienta y, por tanto, secundario). La enseñanza de las téc­nicas profesionales inhibe la inventiva [...] Los pioneros a menudo empie­zan sin profesión [...] De modo que buscamos primero el contacto con el material, el campo más general, más amplio. Tenemos para ello la expresión "tantear los materiales." [...] Da[mos] materiales [a los estudiantes] para que los manipul[en]. Para que los [puedan] manipular en profundidad, [les] reti­ramos todas las herramientas. Tenemos un buen surtido de herramientas y pequeña maquinaria en el taller de principiantes, pero las mantenemos guar­dadas al principio y, especialmente, al comenzar un nuevo capítulo en el estudio de los materiales. Esto obliga a empezar a pensar y a hacer por pro­pia cuenta, sin enseñanzas condicionantes, sin método, y sin herramientas. y esto ocurre con gran facilidad y en competición sin límites. La restricción sobre el uso de las herramientas pronto evidencia una limita­ción en la aplicabilidad de los materiales, en la medida en que son conoci­dos. Algo que es conocido ya no puede ser inventado. Un ejemplo: "fuera", es decir, en la industria y artesanía, el papel se usa como una lámina plana y se encola. En el proceso, una de las caras del papel suele perder la expre­sividad. El borde apenas se usa. Esto nos induce a usar ambas caras del papel, en vertical o plegándolo o escultóricamente, poniendo el énfasis en el uso de los bordes. En lugar de encolar, unimos los papeles cosiéndolos, con botones, rema­ches, alfileres; en otras palabras, los unimos de mil modos. Analizamos las posibilidades de su resistencia a tracción y a compresión. Con ello no siempre creamos "obras de arte", sino más bien experimentos. No ambicionamos llenar museos: estamos acumulando "experiencia". Nuestro modo de tratar los materiales es intencionalmente distinto del de "fuera". Pero no por principio. No por hacer cosas diferentes (eso sería dar importancia a la forma); es más bien no hacer las cosas del modo que otros las hacen (esto es dar importancia al método). Es decir, no queremos imi­tar, sino iniciar una búsqueda propia, y aprender a descubrir las cosas por nuestra cuenta - queremos aprender a pensar constructivamente. Después también encolaremos el papel, pero sólo después de haber proba­do otros métodos y de haberlos encontrado inapropiados. Para estar aún más seguros de evitar el uso de los materiales en su aplica­ción conocida, preferimos trabajar con materiales o elementos para los que no se haya encontrado aún un uso o aplicación, o cuyo tratamiento no sea aún conocido. Por ejemplo, construimos con paja, cartón ondulado, tela metálica, celofán, pegatinas, periódicos, papel de pared, goma, cajas de cerillas, confeti, agujas de fonógrafo y cuchillas de afeitar. Al experimentar, los estudiantes descubren a menudo que lo que creían una innovación ya existía en realidad. Pero ello no es un problema pues el efec­to buscado es esa experiencia que el estudiante ha obtenido por sí mismo y ahora posee, pues la ha aprehendido, no es simplemente que se la hayan enseñado [...] Sabemos que este proceso de aprendizaje por experimentación lleva más tiempo, incluye rodeos y vías muertas. Pero en los principios las cosas no siempre son como serán. Para andar se comienza a gatas, y los bebés parlo­tean sin sentido según aprenden a hablar. Y los errores identificados esti­mulan el avance. Los caminos indirectos y el sistema de prueba y error agudizan el sentido crítico, enseñan por experiencia y estimulan el deseo de hacer las cosas mejor y con mayor precisión. La experiencia conseguida jugando con los materiales se comunica con más facilidad entre estudiantes que a través de un profesor, mayor y más distante. Por eso es bueno que los estudiantes comenten su trabajo casi diariamente, y que tengan así que jus­tificar lo que han hecho. Exigimos justificación exhaustiva de la elección del material, el modo de trabajar con él, y las formas que se utilicen. Los proyectos se evalúan según la proporción "esfuerzo-resultado". Añadir dos elementos debe resultar en algo más que en la simple suma de ambos. Debe resultar también en una relación. Cuanto más se refuercen mutua­mente esos elementos, más valioso será el resultado, más eficaz el proyecto. De este modo se enfatiza un aspecto muy importante de la enseñanza, la economía. Economía de trabajo y materiales, usados de la mejor manera para obtener el resultado deseado. El ahorro en la práctica [se consigue] mediante la planificación [...] necesa­ria antes de toda construcción [...]. Los nuevos materiales sólo serán acep­tados cuando la razón de su uso haya sido justificada. Se deben hacer prue­bas preliminares con las muestras más pequeñas, y cuando se vaya a traba­jar con materiales caros, las pruebas se deben realizar, en la medida de lo posible, con otros más baratos. El uso de cualquier material debe dejar el menor desperdicio posible. El ahorro pone un acento en la ligereza. El volumen es fácilmente superado por el plano. Las construcciones lineales tienen incluso mayor interés. El mayor interés lo despierta la concentración en un punto o la relación entre puntos. El interés se refuerza aún más cuando los elementos matemáticos [apare­cen] como elementos "negativos", es decir, como vacíos o relaciones de escala. Esto da resultados más fuertes y coherentes. Quizá el único aspecto totalmente nuevo, y probablemente el más impor­tante, del lenguaje formal actual, sea el hecho de que los elementos "nega­tivos" (lo residual, lo intermedio, lo substraído) se hagan activos[...] La discusión sobre los términos positivo y activo, negativo y pasivo, es una oportunidad para explicar el origen sociológico de nuestro lenguaje formal. Otorgar el mismo valor a elementos "positivos" y "negativos" imposibilita la existencia de "residuos" [...] Ya no establecemos diferencias entre los elementos "sustentantes" y los "sustentados", entre los "sirvientes" y los "servidos". Cada elemento o componente debe "contribuir" y ser "contri­buido" a la vez, debe ser "sustentante" y "sustentado". Así el marco y la base que deben "elevar” el objeto se vuelven superfluos. Nos desharemos del "monumento" que, sobre una gran base sustentante, no lleva más que un pequeño objeto sustentado. Si en una forma hay algo que no sea útil, entonces se han hecho mallas cál­culos, pues entonces la casualidad está jugando algún papel, yeso no tiene justificación. Además no tiene sentido, pues la causa suele ser el hábito. La economía [...] se busca comprobando la capacidad máxima del material (dimensiones máximas con esfuerzos máximos), la resistencia máxima a tracción y a torsión, las mejores uniones, la dimensión mínima de la base, [...] Aumentar los esfuerzos hasta el punto de rotura evidencia el límite y nos lleva a elegir otros materiales semejantes u opuestos. Así surge [...] el deseo de combinar y mezclar varios materiales resaltando sus propiedades [...] Aprender de este modo, poniendo el énfasis en las consideraciones técnicas y económicas en lugar de en las estéticas, resulta en actitudes estáticas y dinámicas; demuestra la relación entre las propiedades técnicas y orgáni­cas, negando su oposición. Además de llevar a pensar en términos reales de construcción, potencia la rara habilidad de la visión espacial. Proporciona una base para un intercambio colectivo y amistoso de experiencias y [esta­blece] una base de acuerdo sobre los principios generales y contemporáne­os de la forma, moderando las exageraciones del individualismo, sin limitar la verdadera individualidad. El individualismo no es en principio un objetivo de la escuela, pues el indi­vidualismo enfatiza lo particular y lo apartado. Es tarea de la escuela el integrar al individuo en la sociedad y su economía y hacerle compartir las actividades de su tiempo. El cultivo de la individualidad es tarea del indivi­duo y no de un esfuerzo colectivo como es la escuela. La escuela puede cultivar el individuo de forma pasiva, no interfiriendo en su desarrollo per­sonal [ ... ] La economía social debe rechazar el culto a la personalidad del actual sistema educativo. La individualidad productiva se establece sola, sin la ayuda de, e incluso a pesar de la escuela. Llegamos ahora a otro campo, más formal y más libre, de la experimentación, los llamados ejercicios con la "materia". Se alternan repetidamente durante el semestre con los ejercicios con los "materiales". Los ejercicios con la materia no se ocupan de las cualidades intrínsecas del material, sino con su aspecto externo. Se exploran las relaciones entre epidermis, por semejanza o contraste. "los iguales se atraen" y "los opuestos se atraen". Igual que un color influye en otro en timbre, intervalo, tono y tensión, también se relacionan las cualidades superficiales visuales o táctiles, experimentadas con las yemas de los dedos. Igual que el rojo y el verde son complementarios, resultando el contraste y el equilibrio, igualmente los ladrillos y la arpillera, el vidrio y la cera, el papel de aluminio y la lana, el algodón y las chinchetas se relacionan entre sí. Clasificamos los tipos de superficie de acuerdo con su estructura, factura y textura. Se utilizan gráficamente, en lugar de en construcciones materiales para que las cualidades espaciales, intersecciones, mezclas, interpenetracio­nes, ocurran por ilusión ... [El interés concreto en la exploración de la "materia" apareció en períodos especialmente volcados en la estructura; se ha] perdido casi completamente desde el período gótico. Entonces aún sabían combinar madera con hierro y color, [o] piedra, vidrio y color, hasta que el renacimiento empezó a levan­tar fachadas de un solo material y a coser prendas con el mismo tipo de tela de la cabeza a los pies. [... además] traducimos y producimos facturas y estructuras. El comentario en grupo de los resultados de los ejercicios lleva a una observación precisa y a una nueva forma de "mirar". Estas sesiones muestran qué cualidades formales predominan hoy - armonía o equilibrio, ritmo o escala, propor­ción geométrica o aritmética, simetría o asimetría, radial o lineal - y de acuerdo con ello, cuál tiene mayor interés - forma complicada o elemental, multiplicidad o simplicidad, composición o construcción, misticismo o higiene, volumen o línea, belleza o prudencia, retratos de ancestros o ino­doros. El [...] método inductivo de enseñanza intenta desarrollar la responsabili­dad y la autodisciplina - para con nosotros mismos, el material, y el traba­jo. Dejando que el estudiante trabaje con diferentes materiales y herramien­tas, y llevándole a visitar diferentes industrias, el método le ayuda a encon­trar las áreas y los materiales que le son más afines, pudiendo ayudarle a determinar su vocación [...] Intenta ser una enseñanza en la flexibilidad proporcionando la base más amplia posible [...] para evitar que la especiali­zación posterior quede aislada. Pretende llevar a la forma económica. Este método se alza en claro contraste con la escuela vocacional que "inculca" los oficios manuales [...] Si se hace "un poco" de ebanista, "un poco" de sastre y "un poco" de encuadernador, se llega al diletantismo en el peor sentido de la palabra [...] El "también" aserrar, "también" cepillar (lo más difícil de la ebanistería) y "también" cortar y encolar cartón, que­dan como trabajos estériles, sólo sirven para mantenerte ocupado. No satis­facen una necesidad creativa. De modo que nada de "jueguecitos", sino construcción [...]

En Nouvel és un tita-freda (Biel)

Wola!

No sabia que internet estava tan animat últimament....Anna, en el fons estic d'acord amb tu. A mi també m'agrada mirar la torre Agbar de nit, i segurament a la gent (jo també sóc gent) li importa una merda el que hagi costat o si l'edifici és adequat a la seva funció o si és estructuralment coherent, etc...Podríem dir el mateix del guggenheim de Bilbao. No ens enganyem, tota la història de l'arquitectura va del mateix; justificar la bellesa. L'única diferència és que ara ja no cal justificar-la igual que no cal anar a missa per purgar els pecats. Bé, sempre cal inventar-se alguna cosa, però en el fons és màrqueting, tant en Patxi com en Jean ho saben bé a això. Perquè sinó que algú m'expliqui que putes té a veure la torre Agbar amb Montserrat. Per jo sembla més un consolador. Per jo i per tothom.

Només és qüestió de doblers. I si ets capaç de vendre la imatge i un polític en pot treure rèdit electoral, els doblers no són cap problema. Tu asssegura't que s'aguanta i que funcioni és el de menys. No cal anar a Madrid per adonar-se'n. No es respecte ni els Vpo ni la mare que els va parir.

De fet els edificis són com les persones, com totes les coses que fan les persones (crec jo vaja). El TNC seria un friki; és divertit però no te'l pots prendre seriosament. L'Auditori és un senyor burgès que es preocupa pels seus negocis i que per tant coneix molt bé el seu ofici; no molesta però no te n'hi aniries de marxa. La torre Agbar és una model tonta i acomplexada; està tan preocupada pel seu aspecte que s'ha oblidat que té cervell....ara ja no sé si parlo dels edificis o dels seus arquitectes, no teniu la mateixa sensació? Els seus edificis no són més que els seus respectius egos construïts. Ei! que no em sembla malament, però és així. De fet m'estim més que sigui així i potser algun dia en treurem l'aigua clara.

Un dia vaig començar a veure l'entrevista que na Mònica "Terrible" (la del programa La Nit al Dia) li fèia a en Nouvel. Vos jur que fèia estona que no reia tant. Aquest tio o esnifa detergent o deu tenir qualque trauma infantil perquè sinó és impossible tenir tanta cara dura per dir tot el que va dir. Em vaig quedar amb la idea de que els arquitectes estam aquí per canviar l'entorn. Ni tan sols va tenir la decència de dir "millorar" en lloc de "canviar". Espectacular. Va estar una hora xerrant i no va dir res. Això sí, de tòpic no se'n va deixar ni un. Però bé, ningú no és perfecte, no? no podia dir que l'edifici era una maqueta 2.000/1 o similar del seu penis, hagués estat massa obvi. Valia més dir alguna cosa sense sentit per deixar les consciències tranquiles. És com quan es comet un assassinat; no es tracta de trobar l'assassí, es tracta de trobar algú a qui carregar-li la culpa.

Com tu dius Anna, és tan fàcil el diàleg. Des que tenc clients m'estim mil vegades més que siguin ells qui ho decideixin tot. Jo em limit a fer-los veure els avantatges i els inconvenients de cada cosa que em proposen de fer, de cuinar-ho i de servir-ho tan al punt com sigui possible. I per això cal només una sola cosa; no voler tenir raó. I els projectes surten igualment. De fet, no surt cap projecte igual perquè tothom és diferent, perquè els edificis són com les persones, potser no com els arquitectes, sinó com les persones que les habiten (per què no?), és a dir, imperfectes, com els arquitectes. Algú li hauria de dir això mateix a en Calatrava... estic cansat de veure'l arreu.

La gent pot arribar a tenir idees molt loques, per què malbaratar tanta imaginació? a més, és ca seva. Potser és que he tingut sort...no ho sé. O potser és que m'interessa més escoltar que no que m'escoltin. Ei! que no dic que estigui ni millor ni pitjor, només que m'hi sent còmode. Possiblement si tothom m'anàs darrere per a que li fes una casa i estàs forrat em podria permetre dir i fer tonteries i tothom encara em riuria les gràcies i diria que sóc un geni. Pot ser, no en tinc ni idea. I potser l'encertaria i tot. I a mi m'agrada la torre Agbar fins a un cert punt. Trob que si fos el doble de gran seria el doble de millor. Com a mínim funcionaria molt millor i encara seria més espectacular...

En el fons en Nouvel és un tita-freda...

Esper resposta, bona niiiiiit!


PD: Això de Madrid dels MVRDV crec que és una merda, sincerament, i totalment innecessària. Cal ser tan imbècil?

carles 11 mayo

Os leo y me parece estar escuchandoos… Como mínimo esto habrá servido para saber de aquellos que hace tiempo que no nos vemos… : )

Anna! Exactament d’això es tracta! (pasamos a subtítulos)

Seguramente no haya mejor manera de definir que es para cada uno la arquitectura que con su trabajo cotidiano… día a día… hablando mucho… :)

PERO!

…Nuestra supuesta “educación” nos permite una mirada crítica con aquello que sucede a nuestro alrededor… La propuesta no tiene que ver con la crítica típica de arquitecto: el Sr. Quetglas se marca unos ensayos acojonantes, que leen los cuatro del gremio: ¿…A quién le importa si la llegada de la torre Agbar al suelo es mala? ¡Se ve de cojones de noche! …Y sin embargo, en Mallorca se convoca un concurso para el que se dan 2 semanas de plazo (atención, 1000 viviendas) excepto para Nuvel, que llevaba UN AÑO con el proyecto, encargo directo de la presidenta Munar.

El sr. Paul dijo un día “el mirador (mvrdv) es una pieza para ser vista desde lejos…”. ¡Claro que sí! Como las putas pirámides.

Pedazo de jugada magistral del gallardón: ¡símbolo faraónico con presupuesto de VPO! Moderno y super sensibilizado con los problemas de los jóvenes! No te jode!

…Todas las generaciones de arquitectos se han marcado panfletos de todo tipo para promover sus chorradas y ganar cuatro duros para llegar a fin de mes.

A mi, el tema manifiesto no me interesa: (todo se andará…)

Lo que se plantea es un POSICIONAMIENTO SOCIAL. ¿…Para con los estudiantes? Poco creo que podamos hacer desde aquí, como bien indica el sr Rueda (míralo! Siempre va de “yo no se mucho” y se marca un discurso Foucaltiano de puta madre… Bieeen…)

Creo que una voz crítica con la gestión de nuestros paisajes, pueblos y ciudades es fundamental, puesto que si no lo hacemos nosotros, lo dejamos a merced de las diatribas políticas.

Evidentemente, esta especie de compromiso sólo resulta factible en la medida que te afecte personalmente… Me intereso más por los desastres en felanitx que por los árboles de la Thyssen… Y sin embargo, la discusión debería escapar de las fronteras provinciales… Y por eso, esta lista de correo*

…Para enterarnos de lo que pasa fuera de nuestra línea de metro, para proponer a las masas una opinión de_formada sobre temas que nos afectan como personas, para proponer reflexiones de cualquier cosa que nos apetezca, y sobre todo, para leernos un poco más sovint sovint.

Porque esto, aunque no lo parezca, se hace para disfrutar… : )

Esto ya está colgado en el blog. Lo sigo reenviando por aquello de molestar un poco…

* ¡Si os parece que esto puede interesar a alguien más que no está en la lista , se lo podeis reenviar! ¡La discusión con desconocidos siempre resultará enriquecedora!(aquí ya nos tenemos muy calados…)

césar rueda

Apenas he tenido tiempo de echarle un vistazo -voy de culo para forrarme rápido y pasar de estas cosas, ya sabéis....-, pero quiero decir algo (no sin antes aprovechar para saludar y decir que todo esto me parece una buena idea, joer carles si señor)
solo una cosilla que creo...
es al respecto del manifiesto este de los señores carrero, boronat, etc. (hey!), aquello de la direzione contraria. No entiendo.
En arquitectura -yo creo- no hay direziones contrarias, sino millones de ellas que se cruzan y entrelazan. No vas en una dirección contraria, simplemente, vas en una mas; y wini maas va en la suya, como el señor oliver o el sr. galindo, como el minguez y el mariné, van en la que les parece. Un manifiesto para pedir la retirada de un edificio de una portada por el mal que pueda hacer a nuestros indefensos alumnitos

NO JODAAAAAS HOMBRE

es lo mas parecido a los musulmanes con las viñetas...
lo que hay que hacer es dotar a los estudiantes de un millon de veces mas de espíritu crítico del que reciben, darles mecanismos para saber si winy hace mierda o no, si les gusta o no, que tiene de bueno y que de malo, porque, no olvidemos (y con esto no digo que el mamotreto en cuestión no me guste...) lo feo, lo malo, lo grimoso, también educa. Te enseña los camino erróneos y te clarifica los correctos (claro está, siempre segun tus fueros, que para eso te estás educando). Se trata, simplemente, de trazarte tu mismo tu propia dirección. Y de eso no tienen la culpa las revistas, la tiene el profesorado, el sistema didáctico, o la lerdez de los niños. Pero eso vendrá en el tema 2.
Se que trato el tema de forma muy general, pero es realmente preocupante la falta de criterio y de ánimo crítico que se inculca -al menos, en barcelona- a los nuevos arquitectos. La libertad de elegir, de ver, de conocer, de opinar, nos hará libres -toma ya!-.
En fin, ya no se si digo tonterías o que...no se, es una reflexioón instantanea.
Besos a tós y toas!!!
au

anna rovira

em sembla que me perdut part del debat....
però m'hi afegixo. Els dos primers textos.... "xapó" pel mal exemple i el bon exemple. El millor comentari sense cap dubte és el teu carles.
Però us diré una cosa.... Jo també estic cansada d'una cosa..... Estic cansada de que els arquitectes siguem un tipus de persona massa crítica amb tot el que veu, pel qual tot ho posa en dubte i poques vegades és capaç de veure més enllà del propi nas de l'arquitectura.Estic cansadade que hi hagi el mundillo dels arquitectes... estic cansada de que l'arquitecte es cregui una persona diferent....
Jo crec que l'arquitectura va molt més enllà. Jo crec que no té límits i que un edifici no ens parla només per com és físicament, com tampoc un arquitecte ens fa un edifici pel seu nom (a excepció d'alguns....).
Estic cansada de criticar, en canvi és tan fàcil el diàleg.... és tan fàcil entendre a la gent.... Últimament trobo més arquitectura amb el diàleg amb persones no arquitectes amb la pròpia arquitectura.
Jo crec que hem de tocar de peus a terra... Ser més optimistes i disfrutar de la nostra carrera....
Potser visc a un altra món.... Però a mi m'encanta la Torre Agbar.... Tot i així, estic encontra de que hi hagi un Nouvel a cada ciutat, i una Zaha o un Patxi... Estic en contra d'una arquitectura universal. Dubto molt que la Torre Agbar sigui una arqutiectura Universal. Crec que hi ha molt més de positiu que de negatiu.
Allà va la meva opinió.... No se'm tireu tots encontre.....
Una que us troba a faltar molt:
Anna

andiamo in direzione contraria

dani carrero

Bueno, bueno, bueno....

Aunque no soy muy consciente del peligro que implica que sea vasco y pueda hacer alguna alusión ligera de que me encuentro a favor de algun tipo de terrorismo... YO ME APUNTO a esta guerra contra el subnormalismo general

Nuestro granito:

Aunque es evidente que mi don no es el de la literatura (lo mio es un ladrillo encima de otro), creo que tenemos otras pocas salidas, y aqui os envio dos articulitos que escribimos hace un tiempecito. Son muy cortitos, para no aburrir a la gente e ir directos al grano...

Nosotros nos apuntamos a pelear en primer primerisima linea, con cuchillo en la boca y habriendo zanja de trinchera... A POR ELLOS....



NOSOTROS ESTAMOS RECLUTANDO TROPAS EN EL CORAZON DEL ENEMIGO.... desde Espai Paral·lel anunciaremos todo tipo de actos, articulos, destrucciones o construcciones (nos gustan más)


VIVE SON RÈSISTANCE

carles oliver

Os reescribo dos hallazgos:

Texto uno:“... Toda clase de falsos académicos que fingen ser amigos de la arquitectura, y hasta arquitectos supuestamente ilustres han afilado sus torpes garras en estos asuntos*. Mucho ojo señores: cuando se denigran las obras dearquitectura de los arquitectos más prestigiosos no se busca tan sólo herirles a ellos, pues lo que se persigue es abatir a la arquitectura misma y a todos sus profesionales, disparando contra lo que se ha codificado como sus más altas cotas. Y si quienes lo hacen son arquitectos, como algunas veces tristemente ocurre (o si los arquitectos mismos hacen eco de esas torpes críticas) entonces son suicidas: tiran piedras contra su propio tejado.”
Antón Capitel. Arquitecto. Editorial coam 334* sobre Sáenz de Oiza por la M30, y sobre Moneo por el museo del Prado.

Texto dos:“Según su autor, el palacio de congresos será“mediterráneo”. Dado que la mediterraneidad también figura explícitamente en Perrault y Barceló, aparte de que ningún candidato la rechazaría, no identifica alganador. Patxi Mangado añade que su edificio es“singular”. Definió un centro en Ávila como “peculiar”(aunque esta vez no mediterráneo) así que tampoco la singularidad aclara nada. De hecho, ¿puede no ser singular un complejo de 10.000 millones de pesetas, el más caro en Baleares? También será “representativo”(otra redundancia puesto que una obra de esa magnitud pasará obligatoriamente a representar a Palma). También se nos asegura que conciliará la “presenciadel casco histórico” con su “actualidad arquitectónica”. Vamos, que será intemporal, según definió el propio Mangado la obra Avilesa. ...La descripción que el autor hace de su proyecto resulta inservible, por lo que nos limitaremos a rogarle, como al resto de sus colegas, que haga el menor daño posible. Y definiremos su obra como auto-contenida, de predominio horizontal pero vigoroso, sutil combinación escandinavo-japonesa (que tampoco significa nada)”
Matías Vallés. Periodista, sobre el concurso delpalacio de congresos de Palma de Mallorca, ganado porMangado

....Allá van dos opiniones...

Sobre el texto uno:

QUE PEDAZO DE EJEMPLO DE CORPORATIVISMO SALVAJE.
vaya manera de demostrar que en general, somos un gremio bastante ridículo...

Sobre el texto dos:

QUE PEDAZO DE CRÍTICA A LASCORRIENTES ESTABLECIDAS. Que curioso ejemplo de que aun hay gente capaz de convertirse en ese “marciano” o “niño” capaz de observar desde la distancia y pensar: ¿pero que me están diciendo? ...Qué tranquilo me deja pensar que la peña no se traga las tonterías que decimos los arquitectos.

Bienvenidos sean todos aquellos que introduzcan una pizca de crítica sana e inteligente en este mundillo.


Saludos a tots, que n'hi ha molts que fa molt de temps que no vos veig.